ပထမဆုံးအနေနဲ့ အယူအဆပါ။
အတိအကျပြောရလျှင် ခွေးကို လေ့ကျင့်ခြင်းသည် သူ့အပေါ် ရက်စက်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ အလားတူပင်၊ ခွေးကို သူအလိုရှိသည့်အတိုင်း လုပ်ခွင့်ပေးခြင်းသည် ခွေးကို အမှန်တကယ်ချစ်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ ခွေးများသည် ခိုင်မာသောလမ်းညွှန်မှု လိုအပ်ပြီး အခြေအနေအမျိုးမျိုးတွင် မည်သို့တုံ့ပြန်ရမည်ကို မသင်ကြားပါက စိတ်တိုလာနိုင်သည်။
1. နာမည်က ခွေးကို လေ့ကျင့်ဖို့ဆိုပေမယ့် လေ့ကျင့်မှုအားလုံးရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က ပိုင်ရှင်ကို ခွေးနဲ့ ပိုကောင်းအောင် ပြောဆိုဆက်ဆံတတ်အောင် သင်ပေးဖို့ပါ။ အမှန်တော့၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ IQ နှင့် နားလည်မှုသည် ၎င်းတို့ထက် မြင့်မားသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို နားလည်ပြီး လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ညံ့ဖျင်းစွာ သင်ကြားပေးခြင်း သို့မဟုတ် ပြောဆိုဆက်ဆံမှု ညံ့ဖျင်းခြင်း မရှိပါက ခွေးသည် သင့်အား လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကြိုးစားရန် မမျှော်လင့်ပါနှင့်၊ သင်သည် ခေါင်းဆောင်ကောင်းမဟုတ်ဟုသာ ထင်မြင်ပြီး သင့်ကို လေးစားမည်မဟုတ်ပါ။
2. ခွေးလေ့ကျင့်မှုသည် ထိရောက်သော ဆက်သွယ်မှုအပေါ် အခြေခံသည်။ ခွေးတွေက ငါတို့ပြောတာကို နားမလည်နိုင်ပေမယ့် ပိုင်ရှင်ရဲ့ ဆန္ဒနဲ့ လိုအပ်ချက်တွေကို ခွေးဆီ ပို့ပေးဖို့ ထိရောက်တဲ့ ဆက်သွယ်မှု ရှိရမယ်၊ ဆိုလိုတာက ခွေးက သူ့ရဲ့ အပြုအမူ တစ်ခုခု မှန်ကန်သလား မှားသလား ဆိုတာ သိထားရမယ်။ အဓိပ္ပာယ်ရှိနိုင်သည်။ ရိုက်နှက်ငေါက်ငေါက်လျှင် သူဘာအမှားလုပ်မိသည်ကို မသိပါက၊ ၎င်းသည် သင့်ကို ကြောက်လန့်စေရုံသာမက သူ၏ အပြုအမူကိုလည်း ပြုပြင်လိမ့်မည် မဟုတ်ပါ။ ဆက်သွယ်ရမည့်နည်းလမ်းအသေးစိတ်အား အောက်ပါလင့်ခ်တွင် ဆက်လက်ဖတ်ရှုပါ။
3. နိဂုံးချုပ်သည်မှာ ခွေးလေ့ကျင့်ရေးသည် ရေရှည်ဖြစ်ရမည် ဖြစ်ပြီး လေ့ကျင့်နေစဉ်အတွင်း ထပ်တလဲလဲ နှင့် စကားဝှက်များ လိုအပ်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည် ခွေးကို ထိုင်တတ်အောင် လေ့ကျင့်ပေးလျှင် တစ်ကြိမ်သာ ပြုလုပ်ရန် လိုအပ်သည်။ တစ်နေ့မှာ သူ သင်ယူနိုင်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်၊ နောက်နေ့ နာခံမှု စတင်ဖို့ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ ဤစကားဝှက်ကိုသုံးပါ။ မနက်ဖြန် "ကလေးထိုင်" လို့ ရုတ်တရက် ပြောင်းလိုက်ရင် သူ နားလည်နိုင်မှာ မဟုတ်ဘူး။ ထပ်ခါထပ်ခါ ပြောင်းလဲပါက၊ သူသည် စိတ်ရှုပ်ထွေးနေပြီး ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို သင်ယူနိုင်မည် မဟုတ်ပါ။ တူညီသောလုပ်ဆောင်ချက်ကို ထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်ပြီးမှသာ သင်ယူနိုင်ပြီး၊ သင်ယူပြီးနောက် တက်ကြွစွာ အားကောင်းလာရပါမည်။ မကြာခဏထိုင်ပြီး မသုံးတတ်ရင် ခွေးက မေ့သွားလိမ့်မယ်။ ခွေးသည် ဥပမာတစ်ခုမှ ကောက်ချက်ဆွဲမည်မဟုတ်၊ ထို့ကြောင့် ကိစ္စတော်တော်များများတွင် မြင်ကွင်းသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ခွေးအများစုသည် အိမ်တွင် အမိန့်နာခံရန် သင်ယူကြသော်လည်း အပြင်ထွက်ပြီး ပြင်ပမြင်ကွင်းကို ပြောင်းလဲသည့်အခါ တူညီသောအမိန့်ပေးမှုသည် အခြေအနေအားလုံးတွင် ထိရောက်ကြောင်း နားမလည်ကြပါ။
4. ပုဒ်မ 2 နှင့် 3 ကိုအခြေခံ၍ ရှင်းလင်းသောဆုများနှင့် ပြစ်ဒဏ်များရရှိရန် အထိရောက်ဆုံးဖြစ်သည်။ မှန်ရင် ဆုချမယ်၊ မှားရင် အပြစ်ပေးမယ်။ ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းတွင် ရိုက်နှက်ခြင်းတွင် ပါဝင်နိုင်သော်လည်း ပြင်းထန်စွာ ရိုက်နှက်ခြင်းနှင့် ဆက်တိုက်ရိုက်နှက်ခြင်းကို မထောက်ခံပါ။ သင်ဆက်ရိုက်နေပါက ခွေး၏ရိုက်နှက်ခြင်းကို ခံနိုင်ရည်သည် တစ်နေ့ထက်တစ်နေ့ တိုးတက်လာသည်ကို တွေ့ရမည်ဖြစ်ပြီး နောက်ဆုံးတွင် သင်မည်မျှပင်ရိုက်သည်ဖြစ်စေ အဆင်မပြေကြောင်း တစ်နေ့တွင် သင်တွေ့လိမ့်မည်။ အရိုက်ခံရတာကို ခွေးက သိတဲ့အခါ ရိုက်နှက်တာကို ခံရမယ်၊ ဘာကြောင့် အရိုက်ခံရတာကို နားမလည်တဲ့ ခွေးက ပိုင်ရှင်ကို ကြောက်မယ်၊ သူ့ရဲ့ ပင်ကိုယ်စရိုက်က ထိလွယ်ရှလွယ်နဲ့ ရှက်တတ်လာမယ်။ အနှစ်ချုပ်မှာ- ခွေးအမှားလုပ်မိသောအခါ အိတ်ကို ဖမ်းမမိပါက၊ ခွေးသည် အမှားလုပ်မိကြောင်း ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သိနိုင်သောကြောင့် ရိုက်နှက်ခံရပြီး ပစ်ခတ်မှုမှာ အလွန်ပြင်းထန်ပါသည်။ လူအများစုထင်သလို အလုပ်မဖြစ်ပါဘူး။ ခွေးကို ရိုက်နှက်ရန် မထောက်ခံပါ။ ခွေးကို ရိုက်နှက်ရန် မထောက်ခံပါ။ ခွေးကို ရိုက်နှက်ရန် မထောက်ခံပါ။
5. လေ့ကျင့်မှုသည် ခွေးသည် သခင်၏ခေါင်းဆောင်မှုအဆင့်အတန်းကို လေးစားသောအချက်များကို အခြေခံထားသည်။ "ခွေးတွေက သူတို့ရဲ့နှာခေါင်းကို နှာခေါင်းစွပ်တာ အရမ်းကောင်းတယ်" ဆိုတဲ့ သီအိုရီကို လူတိုင်းကြားဖူးကြမယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ခွေးက ပိုင်ရှင်က သူ့ထက် ညံ့တယ်လို့ ခံစားရရင် လေ့ကျင့်မှုက ထိရောက်မှာ မဟုတ်ပါဘူး။
6. Gouzi ရဲ့ IQ က သိပ်မမြင့်တာမို့ အရမ်းကြီး မမျှော်လင့်ပါနဲ့။ Gouzi ၏ တွေးခေါ်ပုံသည် အလွန်ရိုးရှင်းပါသည်- တိကျသောအပြုအမူတစ်ခု- တုံ့ပြန်ချက်ရယူခြင်း (အပြုသဘော သို့မဟုတ် အနုတ်လက္ခဏာ)- ခံစားချက်ကို ထပ်ခါထပ်ခါ နက်ရှိုင်းစေသည်- နောက်ဆုံးတွင် ၎င်းကို ကျွမ်းကျင်အောင်လုပ်ပါ။ မှားယွင်းသော လုပ်ရပ်များကို အပြစ်ပေးခြင်းနှင့် မှန်ကန်သော လုပ်ရပ်များကို ထိရောက်မှုရှိစေရန် တူညီသော အခင်းအကျင်းတွင် သင်ကြားပေးပါ။ "ငါ့ခွေးက ဝံပုလွေပဲ၊ ငါ သူ့ကို ကောင်းကောင်း ဆက်ဆံပြီး ငါ့ကို ကိုက်နေသေးတယ်" ဆိုတဲ့ အတွေးမျိုး ရှိဖို့ မလိုပါဘူး၊ ဒါမှမဟုတ် တူညီတဲ့ စာကြောင်းတစ်ခုက ခွေးက မင်း သူ့ကို ကောင်းကောင်း ဆက်ဆံရင် သူ့မှာ နားလည်နိုင်လောက်တဲ့ ဉာဏ်မရှိဘူး၊ လေးစားဖို့။ . ခွေးလေးရဲ့ လေးစားမှုက ပိုင်ရှင်က ချမှတ်ထားတဲ့ အဆင့်အတန်းနဲ့ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်တဲ့ သွန်သင်မှုအပေါ်မှာ အခြေခံတယ်။
၇။ လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် သင်းကွပ်ခြင်းသည် အထူးသဖြင့် ခွေးထီးများတွင် အပြုအမူဆိုင်ရာ ပြဿနာအများစုကို သက်သာစေနိုင်သည်။
နာမည်က ခွေးကို လေ့ကျင့်ဖို့ဆိုပေမယ့် လေ့ကျင့်မှုအားလုံးရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်က ပိုင်ရှင်ကို ခွေးနဲ့ ပိုကောင်းအောင် ပြောဆိုဆက်ဆံတတ်အောင် သင်ပေးဖို့ပါ။ အမှန်တော့၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ IQ နှင့် နားလည်မှုသည် ၎င်းတို့ထက် မြင့်မားသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို နားလည်ပြီး လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ညံ့ဖျင်းစွာ သင်ကြားပေးခြင်း သို့မဟုတ် ပြောဆိုဆက်ဆံမှု ညံ့ဖျင်းခြင်း မရှိပါက ခွေးသည် သင့်အား လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကြိုးစားရန် မမျှော်လင့်ပါနှင့်၊ သင်သည် ခေါင်းဆောင်ကောင်းမဟုတ်ဟုသာ ထင်မြင်ပြီး သင့်ကို လေးစားမည်မဟုတ်ပါ။
ခွေးလေ့ကျင့်မှုသည် ထိရောက်သော ဆက်သွယ်မှုအပေါ် အခြေခံသည်။ ခွေးတွေက ငါတို့ပြောတာကို နားမလည်နိုင်ပေမယ့် ပိုင်ရှင်ရဲ့ ဆန္ဒနဲ့ လိုအပ်ချက်တွေကို ခွေးဆီ ပို့ပေးဖို့ ထိရောက်တဲ့ ဆက်သွယ်မှု ရှိရမယ်၊ ဆိုလိုတာက ခွေးက သူ့ရဲ့ အပြုအမူ တစ်ခုခု မှန်ကန်သလား မှားသလား ဆိုတာ သိထားရမယ်။ အဓိပ္ပာယ်ရှိနိုင်သည်။ ရိုက်နှက်ငေါက်ငေါက်လျှင် သူဘာအမှားလုပ်မိသည်ကို မသိပါက၊ ၎င်းသည် သင့်ကို ကြောက်လန့်စေရုံသာမက သူ၏ အပြုအမူကိုလည်း ပြုပြင်လိမ့်မည် မဟုတ်ပါ။ ဆက်သွယ်ရမည့်နည်းလမ်းအသေးစိတ်အား အောက်ပါလင့်ခ်တွင် ဆက်လက်ဖတ်ရှုပါ။
နိဂုံးချုပ်သည်မှာ ခွေးလေ့ကျင့်ရေးသည် ရေရှည်ဖြစ်ရမည် ဖြစ်ပြီး လေ့ကျင့်နေစဉ်အတွင်း ထပ်တလဲလဲ နှင့် စကားဝှက်များသည် မရှိမဖြစ် လိုအပ်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည် ခွေးကို ထိုင်တတ်အောင် လေ့ကျင့်ပေးလျှင် တစ်ကြိမ်သာ ပြုလုပ်ရန် လိုအပ်သည်။ တစ်နေ့မှာ သူ သင်ယူနိုင်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်၊ နောက်နေ့ နာခံမှု စတင်ဖို့ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ ဤစကားဝှက်ကိုသုံးပါ။ မနက်ဖြန် "ကလေးထိုင်" လို့ ရုတ်တရက် ပြောင်းလိုက်ရင် သူ နားလည်နိုင်မှာ မဟုတ်ဘူး။ ထပ်ခါထပ်ခါ ပြောင်းလဲပါက၊ သူသည် စိတ်ရှုပ်ထွေးနေပြီး ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို သင်ယူနိုင်မည် မဟုတ်ပါ။ တူညီသောလုပ်ဆောင်ချက်ကို ထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်ပြီးမှသာ သင်ယူနိုင်ပြီး၊ သင်ယူပြီးနောက် တက်ကြွစွာ အားကောင်းလာရပါမည်။ ထိုင်ပြီး ခဏခဏ မသုံးတတ်ရင် ခွေးက မေ့သွားလိမ့်မယ်။ ခွေးသည် ဥပမာတစ်ခုမှ ကောက်ချက်ဆွဲမည်မဟုတ်၊ ထို့ကြောင့် ကိစ္စတော်တော်များများတွင် မြင်ကွင်းသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ခွေးအများစုသည် အိမ်တွင် အမိန့်နာခံရန် သင်ယူကြသော်လည်း အပြင်ထွက်ပြီး ပြင်ပမြင်ကွင်းကို ပြောင်းလဲသည့်အခါ တူညီသောအမိန့်ပေးမှုသည် အခြေအနေအားလုံးတွင် ထိရောက်ကြောင်း နားမလည်ကြပါ။
4. ပုဒ်မ 2 နှင့် 3 ကိုအခြေခံ၍ ရှင်းလင်းသောဆုများနှင့် ပြစ်ဒဏ်များရရှိရန် အထိရောက်ဆုံးဖြစ်သည်။ မှန်ရင် ဆုချမယ်၊ မှားရင် အပြစ်ပေးမယ်။ ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းတွင် ရိုက်နှက်ခြင်းတွင် ပါဝင်နိုင်သော်လည်း ပြင်းထန်စွာ ရိုက်နှက်ခြင်းနှင့် ဆက်တိုက်ရိုက်နှက်ခြင်းကို မထောက်ခံပါ။ သင်ဆက်ရိုက်နေပါက ခွေး၏ရိုက်နှက်ခြင်းကို ခံနိုင်ရည်သည် တစ်နေ့ထက်တစ်နေ့ တိုးတက်လာသည်ကို တွေ့ရမည်ဖြစ်ပြီး နောက်ဆုံးတွင် သင်မည်မျှပင်ရိုက်သည်ဖြစ်စေ အဆင်မပြေကြောင်း တစ်နေ့တွင် သင်တွေ့လိမ့်မည်။ အရိုက်ခံရတာကို ခွေးက သိတဲ့အခါ ရိုက်နှက်တာကို ခံရမယ်၊ ဘာကြောင့် အရိုက်ခံရတာကို နားမလည်တဲ့ ခွေးက ပိုင်ရှင်ကို ကြောက်မယ်၊ သူ့ရဲ့ ပင်ကိုယ်စရိုက်က ထိလွယ်ရှလွယ်နဲ့ ရှက်တတ်လာမယ်။ အနှစ်ချုပ်မှာ- ခွေးအမှားလုပ်မိသောအခါ အိတ်ကို ဖမ်းမမိပါက၊ ခွေးသည် အမှားလုပ်မိကြောင်း ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သိနိုင်သောကြောင့် ရိုက်နှက်ခံရပြီး ပစ်ခတ်မှုမှာ အလွန်ပြင်းထန်ပါသည်။ လူအများစုထင်သလို အလုပ်မဖြစ်ပါဘူး။ ခွေးကိုရိုက်နှက်ရန် မထောက်ခံပါ။ ခွေးကိုရိုက်နှက်ရန် မထောက်ခံပါ။ ခွေးကိုရိုက်နှက်ရန် မထောက်ခံပါ။
5. လေ့ကျင့်မှုသည် ခွေးသည် သခင်၏ခေါင်းဆောင်မှုအဆင့်အတန်းကို လေးစားသောအချက်များကို အခြေခံထားသည်။ "ခွေးတွေက သူတို့ရဲ့နှာခေါင်းကို နှာခေါင်းစွပ်တာ အရမ်းကောင်းတယ်" ဆိုတဲ့ သီအိုရီကို လူတိုင်းကြားဖူးကြမယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ခွေးက ပိုင်ရှင်က သူ့ထက် ညံ့တယ်လို့ ခံစားရရင် လေ့ကျင့်မှုက ထိရောက်မှာ မဟုတ်ပါဘူး။
6. Gouzi ရဲ့ IQ က သိပ်မမြင့်တာမို့ အရမ်းကြီး မမျှော်လင့်ပါနဲ့။ Gouzi ၏ တွေးခေါ်ပုံသည် အလွန်ရိုးရှင်းပါသည်- တိကျသောအပြုအမူတစ်ခု- တုံ့ပြန်ချက်ရယူခြင်း (အပြုသဘော သို့မဟုတ် အနုတ်လက္ခဏာ)- ခံစားချက်ကို ထပ်ခါထပ်ခါ နက်ရှိုင်းစေသည်- နောက်ဆုံးတွင် ၎င်းကို ကျွမ်းကျင်အောင်လုပ်ပါ။ မှားယွင်းသော လုပ်ရပ်များကို အပြစ်ပေးခြင်းနှင့် မှန်ကန်သော လုပ်ရပ်များကို ထိရောက်မှုရှိစေရန် တူညီသော အခင်းအကျင်းတွင် သင်ကြားပေးပါ။ "ငါ့ခွေးက ဝံပုလွေပဲ၊ ငါ သူ့ကို ကောင်းကောင်း ဆက်ဆံပြီး ငါ့ကို ကိုက်နေသေးတယ်" ဆိုတဲ့ အတွေးမျိုး ရှိဖို့ မလိုပါဘူး၊ ဒါမှမဟုတ် တူညီတဲ့ စာကြောင်းတစ်ခုက ခွေးက မင်း သူ့ကို ကောင်းကောင်း ဆက်ဆံရင် သူ့မှာ နားလည်နိုင်လောက်တဲ့ ဉာဏ်မရှိဘူး၊ လေးစားဖို့။ . ခွေးလေးရဲ့ လေးစားမှုက ပိုင်ရှင်က ချမှတ်ထားတဲ့ အဆင့်အတန်းနဲ့ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်တဲ့ သွန်သင်မှုအပေါ်မှာ အခြေခံတယ်။
၇။ လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် သင်းကွပ်ခြင်းသည် အထူးသဖြင့် ခွေးထီးများတွင် အပြုအမူဆိုင်ရာ ပြဿနာအများစုကို သက်သာစေနိုင်သည်။
8. ခွေးကို နာခံမှုမရှိသောကြောင့် စွန့်ပစ်ရန် မဆုံးဖြတ်ပါနှင့်။ သေချာစဉ်းစားကြည့်ပါ၊ သခင်တစ်ယောက်အနေနဲ့ လုပ်သင့်လုပ်ထိုက်တဲ့ တာဝန်အားလုံးကို ကျေပွန်ပြီလား။ မင်း သူ့ကို ကောင်းကောင်း သင်ပေးခဲ့တာလား။ ဒါမှမဟုတ် သူ့အလိုအလျောက် သင်ယူတတ်လာဖို့ သင်ပေးစရာ မလိုတော့လောက်အောင် ထက်မြက်ဖို့ မျှော်လင့်နေပါသလား။ မင်းရဲ့ခွေးကို မင်းတကယ်သိလား။ သူပျော်နေလား မင်းက သူ့ကို တကယ်ချစ်တာလား? သူ့ကို အစာကျွေးတာ၊ ရေချိုးတာ၊ ပိုက်ဆံနည်းနည်းသုံးတာက သူ့အတွက် ကောင်းတယ်လို့ မဆိုလိုပါဘူး။ ကျေးဇူးပြုပြီး သူ့ကို အိမ်မှာ အကြာကြီး မထားခဲ့ပါနဲ့။ လမ်းလျှောက်သွားရင် ခွေးက ဆီးမလုံဘူး။ လေ့ကျင့်ခန်းနှင့် သူငယ်ချင်းများလည်း လိုအပ်သည်။ ကျေးဇူးပြုပြီး "ငါ့ခွေးဟာ သစ္စာရှိပြီး နာခံမှုရှိရမယ်၊ ငါ့ကို ရိုက်နှက်သင့်တယ်" ဆိုတဲ့ အတွေးမျိုး မပေးပါနဲ့။ သင့်ခွေးလေးရဲ့ လေးစားမှုကို ရချင်တယ်ဆိုရင်တော့ သူ့ရဲ့ အခြေခံလိုအပ်ချက်တွေကို လေးစားဖို့ လိုပါတယ်။
9. သင့်ခွေးသည် အခြားခွေးများထက် ပိုသန်မာသည်ဟု မထင်ပါနှင့်။ အပြင်ထွက်တဲ့အခါ ဟောင်တဲ့အကျင့်က ကောင်းပါတယ်။ ၎င်းသည် လမ်းသွားလမ်းလာများကို ခြောက်လှန့်စေကာ လူနှင့် ခွေးများကြား ပဋိပက္ခဖြစ်ရသည့် မူလအကြောင်းရင်းလည်းဖြစ်သည်။ ထို့အပြင် ဟောင်ရလွယ်သော သို့မဟုတ် ရန်လိုသည့်အမူအရာရှိသော ခွေးများသည် အများအားဖြင့် စိုးရိမ်ပူပန်ပြီး ဂနာမငြိမ်ဖြစ်နေကြပြီး ခွေးများအတွက် တည်ငြိမ်ပြီး ကျန်းမာသော စိတ်အခြေအနေမဟုတ်ပေ။ ကျေးဇူးပြု၍ သင့်ခွေးကို ယဉ်ကျေးသောပုံစံဖြင့် ပြုစုပျိုးထောင်ပါ။ ပိုင်ရှင်၏ အရည်အချင်းမရှိမှုကြောင့် သင်တစ်ဦးတည်းဖြစ်ပြီး ခိုကိုးရာမဲ့ဖြစ်နေကြောင်း ခွေးက မခံစားရပါစေနှင့်၊ အခြားသူများကို ဒုက္ခမပေးပါစေနှင့်။
10. Gouzi ထံမှ အလွန်အကျွံ မျှော်လင့်ပြီး တောင်းဆိုခြင်း မပြုပါနှင့်၊ သူသည် မိုက်မဲသူ၊ နာခံမှုမရှိသူ၊ မသိနားမလည်သူဖြစ်သည်ကို ကျေးဇူးပြု၍ မညည်းညူပါနှင့်။ ခွေးပိုင်ရှင်တစ်ယောက်အနေနဲ့ သင်နားလည်ထားဖို့ လိုပါတယ်- ပထမဦးစွာ သင်သည် ခွေးကို ထိန်းထားရန် ဆုံးဖြတ်ချက်ချခဲ့ပြီး ခွေးကို အိမ်သို့ခေါ်ဆောင်ရန် ရွေးချယ်ခဲ့ခြင်းကြောင့် ပိုင်ရှင်အနေဖြင့် ၎င်း၏ အကောင်းနှင့်အဆိုးကို ရင်ဆိုင်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဒုတိယ၊ Gouzi သည် Gouzi ဖြစ်သည်၊ သင်သည် သူ့ကို လူသားတစ်ယောက်လို တောင်းဆို၍ မရပါ၊ နှင့် သူသင်ကြားပြီးသည်နှင့် သူပြောသည့်အတိုင်း လုပ်ဆောင်ရန် သူ့ကို မျှော်လင့်ခြင်းသည် ယုတ္တိမရှိပေ။ တတိယအချက်က ခွေးက ငယ်သေးရင် ကလေးပဲရှိသေးတယ်ဆိုတာ နားလည်ထားရမှာက သူကမ္ဘာကြီးကို စူးစမ်းပြီး ပိုင်ရှင်နဲ့ အကျွမ်းတဝင်ရှိဖို့ ကြိုးစားနေသေးတဲ့အတွက် ပြေးလွှားပြီး ဒုက္ခရောက်ရတာက ပုံမှန်ပါပဲ။ ငယ်ရွယ်သော၊ သင်နှင့် သူ၏ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံခြင်းသည် အပြန်အလှန် နားလည်မှုနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိသော လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ အိမ်ပြန်ရောက်ပြီး သူ့နာမည်ကို နားလည်ပြီး ရက်အနည်းငယ်အတွင်း သူ့ကို သခင်အဖြစ် အသိအမှတ်ပြုဖို့ မျှော်လင့်တာက လက်တွေ့မကျတဲ့ လိုအပ်ချက်တစ်ခုပါ။ အလုံးစုံအားဖြင့်၊ ခွေး၏အရည်အသွေးသည် ပိုင်ရှင်၏အရည်အသွေးကို တိုက်ရိုက်ထင်ဟပ်စေသည်။ ခွေးကို အချိန်နှင့် ပညာပေးလေလေ၊ သူလုပ်နိုင်လေလေ၊
11. ခွေးများကို လေ့ကျင့်ပေးသောအခါ ဒေါသနှင့် စိတ်ပျက်ခြင်းကဲ့သို့သော ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက်များ မယူဆောင်ပါနှင့်။ ခွေးလေ့ကျင့်ရေးမှာ တတ်နိုင်သမျှ ရည်မှန်းချက်ထားပြီး သူတို့ရပ်တည်နေတဲ့အတိုင်း အချက်အလက်တွေကို ဆွေးနွေးပါ။
12. ခွေးအမှားမလုပ်မီ မှားယွင်းသောအပြုအမူကို တားဆီးပြီး မှန်ကန်သောအပြုအမူကို လမ်းညွှန်ပါ။
13. ခွေးနားလည်နိုင်သော လူ့ဘာသာစကားမှာ အလွန်အကန့်အသတ်ရှိသောကြောင့် အမှားတစ်ခုခုလုပ်ပြီးနောက် ပိုင်ရှင်၏ ချက်ခြင်းတုံ့ပြန်မှုနှင့် ကိုင်တွယ်မှု (ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား)သည် နှုတ်ဘာသာစကားနှင့် တမင်လေ့ကျင့်ပေးခြင်းထက် ပိုမိုထိရောက်ပါသည်။ Gouzi ၏ တွေးခေါ်ပုံသည် အပြုအမူနှင့် ရလဒ်များအပေါ် အလွန်အာရုံစိုက်သည်။ Gouzi ၏မျက်လုံးများတွင်၊ သူ၏လုပ်ဆောင်မှုအားလုံးသည် ရလဒ်အချို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေလိမ့်မည်။ ထို့အပြင်၊ ခွေးများ အာရုံစူးစိုက်ရန်အချိန်သည် အလွန်တိုတောင်းသောကြောင့် ဆုပေးခြင်း၊ အပြစ်ပေးသည့်အခါ အချိန်မီရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ တစ်နည်းဆိုရသော်၊ ပိုင်ရှင်တစ်ယောက်အနေဖြင့် သင်၏လှုပ်ရှားမှုတိုင်းသည် ခွေး၏အပြုအမူအတွက် တုံ့ပြန်ချက်နှင့် လေ့ကျင့်မှုဖြစ်သည်။
ရိုးရှင်းတဲ့ ဥပမာတစ်ခုအနေနဲ့ ပြောရမယ်ဆိုရင် ခွေးလေး Ahua ဟာ ၃ လသားအရွယ်မှာ သူ့လက်ကို ကိုက်ရတာ နှစ်သက်ပါတယ်။ သူ့ပိုင်ရှင် F ကို ကိုက်တိုင်း F က မဟုတ်ဘူးလို့ ပြောပြီး Ahua ကို လက်တစ်ဖက်နဲ့ ထိပြီး အကိုက်ခံရတာကို ရပ်တန့်ဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။ . F က သူ့လေ့ကျင့်မှု ပြီးသွားတယ်လို့ ခံစားမိတာကြောင့် မဟုတ်ဘူးလို့ ပြောပြီး Ah Hua ကို တွန်းထုတ်လိုက်ပေမယ့် Ah Hua က မကိုက်ဖို့ မသင်ယူနိုင်သေးတဲ့အတွက် အရမ်းစိတ်ပျက်သွားတယ်။
ဤအပြုအမူ၏အမှားမှာ ခွေးသည် ထိခြင်းခံရခြင်းမှာ သူနှင့်ကစားခြင်းသည် ဆုလာဘ်တစ်ခုဟု ထင်ရသော်လည်း Ah Hua အကိုက်ခံရပြီးနောက် F ၏ ချက်ခြင်းတုံ့ပြန်မှုသည် သူ့ကိုထိခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ တစ်နည်းဆိုရသော် ခွေးကိုက်ခြင်း = ထိမိခြင်း = ဆုချခြင်း နှင့် ဆက်စပ်နေမည် ဖြစ်သောကြောင့် ပိုင်ရှင်သည် ကိုက်သည့် အပြုအမူကို စိတ်ထဲတွင် အားပေးနေသည်။ သို့သော် တစ်ချိန်တည်းတွင် F သည် နှုတ်ဖြင့် ညွှန်ကြားချက်ကို မပေးဘဲ၊ ညွှန်ကြားချက်မရှိခြင်းသည် သူမအမှားတစ်ခုခုကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်ဟုလည်း Ah Hua လည်း နားလည်သည်။ ထို့ကြောင့် Ahua သည် အမှားတစ်ခုခုလုပ်မိကြောင်းပြောနေစဉ် သခင်က သူ့ကိုယ်သူ ဆုချသည်ဟု ခံစားမိသောကြောင့် လက်ကိုကိုက်ခြင်း၏လုပ်ရပ်သည် မှန်ကန်သည်ဖြစ်စေ၊ မှားသည်ဖြစ်စေ သူမနားမလည်နိုင်ပေ။
စာတိုက်အချိန်- ဒီဇင်ဘာ-၀၁-၂၀၂၃