ပထမ ဦး ဆုံးအခွ, အယူအဆ
တိတိကျကျပြောရရင်ခွေးတစ်ကောင်ကိုလေ့ကျင့်ခြင်းကသူ့ကိုရက်စက်စွာမခံရဘူး။ အလားတူပင်ခွေးကိုသူလိုချင်တာကိုလုပ်ခွင့်ပြုတာဟာခွေးကိုချစ်တာမဟုတ်ဘူး။ ခွေးများသည်အခိုင်အမာလမ်းညွှန်မှုလိုအပ်သည်။ အခြေအနေအမျိုးမျိုးတွင်မည်သို့တုံ့ပြန်ရမည်ကိုမသင်ကြားလျှင်စိုးရိမ်ပူပန်မှုရှိနိုင်သည်။
1 ။ နောက်ဆုံးတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏ IQ နှင့်နားလည်မှုသည်သူတို့ထက်ပိုမိုမြင့်မားသည်။ ထို့ကြောင့်သူတို့ကိုနားလည်ပြီးလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်ရန်လိုအပ်သည်။ အကယ်. သင်သည်ညံ့ဖျင်းစွာသင်ကြားခြင်းသို့မဟုတ်ဆက်သွယ်ခြင်းမပြုပါကခွေးသည်သင့်အားလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ကြိုးစားရန်မမျှော်လင့်ပါနှင့်, သင်သည်ခေါင်းဆောင်ကောင်းတစ်ယောက်မဟုတ်ဟုသူမထင်ပါ။
2 ။ ခွေးလေ့ကျင့်ရေးသည်ထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးအပေါ်အခြေခံသည်။ ခွေးများသည်ကျွန်ုပ်တို့ပြောသောစကားကိုနားမလည်သော်လည်းထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးသည်ပိုင်ရှင်၏ဆန္ဒများနှင့်လိုအပ်ချက်များကိုခွေးသို့ပို့ဆောင်ပေးနိုင်ရန်သေချာစေခြင်းငှါ, အဓိပ္ပါယ်ရှိသောနိုင်ပါတယ်။ သူကသူ့ကိုရိုက်နှက်ပြီးသူ့ကိုခေါ်သွားမယ်ဆိုရင်သူဘာအမှားလုပ်မိလဲဆိုတာမသိခဲ့ဘူး။ မည်သို့ဆက်သွယ်ရမည်နှင့် ပတ်သက်. အသေးစိတ်အချက်အလက်များအတွက် ကျေးဇူးပြု. အောက်တွင်ဖတ်ရှုပါ။
3 ။ ဒီအဆိုကဒီအရာကခွေးလေ့ကျင့်မှုဟာရေရှည်ဖြစ်ရမယ်, ထပ်ခါတလဲလဲပြောရရင်, ဥပမာအားဖြင့်, သင်သည်ခွေးတစ်ကောင်ကိုထိုင်ရန်လေ့ကျင့်ပါကသင်တစ်ကြိမ်သာပြုလုပ်ရန်လိုအပ်သည်။ သူသည်တစ်နေ့တွင်သင်ယူနိုင်မည်ဟုမျှော်လင့်ပါသည်။ နောက်တစ်နေ့တွင်နာခံမှုပြရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ဒီစကားဝှက်ကိုသုံးပါ။ မနက်ဖြန် "ကလေးထိုင်" ရန်ရုတ်တရက်ပြောင်းလဲသွားပါကသူသည်နားလည်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ သူကထပ်ခါတလဲလဲပြန်ပြောင်းမယ်ဆိုရင်သူဟာရှုပ်ထွေးသွားမှာဖြစ်ပြီးဒီလုပ်ဆောင်မှုကိုလေ့လာနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ ထပ်ခါတလဲလဲအကြိမ်အပြီးတွင်အလားတူလုပ်ဆောင်မှုကိုသာသင်ယူနိုင်ပြီးလေ့လာပြီးနောက်တက်ကြွစွာအားဖြည့်ရမည်။ အကယ်. သင်သည်ထိုင်။ မကြာခဏမသုံးပါနှင့်, ခွေးကိုမေ့သွားလိမ့်မည်။ ခွေးသည်ဥပမာတစ်ခုအနေဖြင့်အခွဆွဲဆောင်မည်မဟုတ်, ထို့ကြောင့်အဖြစ်အပျက်များစွာတွင်မြင်ကွင်းသည်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ခွေးတော်တော်များများကအိမ်မှာပညတ်တွေကိုနာခံဖို့သင်ယူကြတယ်,
4 ။ ဆောင်းပါး 2 နှင့် 3 ကို အခြေခံ. ၎င်းသည်ရှင်းလင်းသောဆုများနှင့်အပြစ်ပေးခြင်းများပြုလုပ်ရန်အထိရောက်ဆုံးဖြစ်သည်။ သင်မှန်လျှင်, သင်သည်အကျိုးကိုခံရလိမ့်မည်။ ပြစ်ဒဏ်များတွင်ရိုက်နှက်ခြင်းပါဝင်နိုင်သည်, သို့သော်အကြမ်းဖက်ခြင်းနှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်ရိုက်နှက်ခြင်းကိုမထောက်ခံပါ။ အကယ်. သင်က ဆက်. ရိုက်နှက်နေပါကခွေး၏ရိုက်နှက်ခြင်းကိုခံနိုင်ရည်ရှိခြင်းသည်တစ်နေ့ပြီးတစ်နေ့တိုးတက်လာကြောင်းသင်တွေ့ရှိလိမ့်မည်။ နောက်ဆုံးတွင်သင်မည်မျှရိုက်နှက်နေပါစေ, သူဘာကြောင့်ရိုက်နှက်ခံခဲ့ရရတာလဲလို့ခွေးသိတဲ့အတိုင်းကောင်လေးတစ်ယောက်ကသူဘာကြောင့်ရိုက်နှက်တာလဲဆိုတာကိုဘယ်တော့မှမသိခဲ့ဘူး။ သူဘာကြောင့်သူဘာကြောင့်ရိုက်နှက်ရတာလဲဆိုတာကိုဘယ်တော့မှနားမလည်တဲ့ခွေးကပိုင်ရှင်ကိုကြောက်လန့်နေမှာပါ။ အကျဉ်းချုပ်မှာ - ခွေးအမှားလုပ်သည့်အခါအစက်အပြောက်ကိုသင်ဖမ်းမိခြင်းမရှိပါကသူသည်အမှားတစ်ခုပြုလုပ်ခဲ့ကြောင်းခွေးကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းနားလည်စေနိုင်သည်။ လူအများစုကအလုပ်မလုပ်ပါဘူး။ ခွေးရိုက်နှက်ခြင်းကိုအကြံပြုသည်မဟုတ်! ခွေးရိုက်နှက်ခြင်းကိုအကြံပြုသည်မဟုတ်! ခွေးရိုက်နှက်ခြင်းကိုအကြံပြုသည်မဟုတ်!
5 ။ လေ့ကျင့်ရေးသည်ထိုသို့သောအချက်ကို အခြေခံ. ခွေးသည်မာစတာ၏ခေါင်းဆောင်မှုအခြေအနေကိုလေးစားကြောင်းခံစားချက်အပေါ်အခြေခံသည်။ "ခွေးများသည်သူတို့၏နှာခေါင်းများကိုသူတို့မျက်နှာများပေါ်တွင်တင်ရန်အလွန်ကောင်းသည်" ဟူသောသီအိုရီကိုလူတိုင်းကြားခဲ့ရသည်ဟုကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည်။ အကယ်. ပိုင်ရှင်ကပိုင်ရှင်သည်သူ့ထက်နိမ့်သည်ဟုခံစားရပါကလေ့ကျင့်မှုသည်ထိရောက်မှုမရှိပါ။
6 ။ Gouzi ရဲ့ IQ ဟာသိပ်မမြင့်မားဘူး, ဒါကြောင့်သိပ်မမျှော်လင့်ပါနဲ့။ Gouzi ၏စဉ်းစားတွေးခေါ်ပုံသည်အလွန်ရိုးရှင်းပါသည်။ မှားယွင်းသောလုပ်ဆောင်မှုများကိုအပြစ်ပေးပြီးထိရောက်သောမြင်ကွင်းတွင်မှန်ကန်သောလုပ်ဆောင်မှုများကိုသင်ကြားပါ။ "ငါ့ခွေးသည်ဝံပုလွေဖြစ်၏။ သူငါ့ကိုကိုက်နေတုန်းပဲ။ သူကငါ့ကိုကိုက်နေတုန်းပဲ" ဆိုတဲ့အတွေးအခေါ်တွေလိုပဲ, သင့်ကိုလေးစားရန် ။ ခွေး၏လေးစားမှုသည်ပိုင်ရှင်နှင့်အကျိုးသင့်အကြောင်းသင့်ရှိသောသင်ကြားမှုကို အခြေခံ. အဆင့်အတန်းအပေါ်အခြေခံသည်။
7 ။ လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် Neutering သည်အထူးသဖြင့်ယောက်ျားလေးများတွင်အမူအကျင့်ဆိုင်ရာပြ problems နာများကိုသက်သာစေနိုင်သည်။
ထိုအမည်မှာခွေးကိုလေ့ကျင့်ရန်ဖြစ်သော်လည်းသင်တန်းအားလုံး၏ရည်ရွယ်ချက်မှာပိုင်ရှင်အားခွေးနှင့် ဆက်သွယ်. ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်ဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏ IQ နှင့်နားလည်မှုသည်သူတို့ထက်ပိုမိုမြင့်မားသည်။ ထို့ကြောင့်သူတို့ကိုနားလည်ပြီးလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်ရန်လိုအပ်သည်။ အကယ်. သင်သည်ညံ့ဖျင်းစွာသင်ကြားခြင်းသို့မဟုတ်ဆက်သွယ်ခြင်းမပြုပါကခွေးသည်သင့်အားလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ကြိုးစားရန်မမျှော်လင့်ပါနှင့်, သင်သည်ခေါင်းဆောင်ကောင်းတစ်ယောက်မဟုတ်ဟုသူမထင်ပါ။
ခွေးလေ့ကျင့်ရေးသည်ထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးအပေါ်အခြေခံသည်။ ခွေးများသည်ကျွန်ုပ်တို့ပြောသောစကားကိုနားမလည်သော်လည်းထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးသည်ပိုင်ရှင်၏ဆန္ဒများနှင့်လိုအပ်ချက်များကိုခွေးသို့ပို့ဆောင်ပေးနိုင်ရန်သေချာစေခြင်းငှါ, အဓိပ္ပါယ်ရှိသောနိုင်ပါတယ်။ သူကသူ့ကိုရိုက်နှက်ပြီးသူ့ကိုခေါ်သွားမယ်ဆိုရင်သူဘာအမှားလုပ်မိလဲဆိုတာမသိခဲ့ဘူး။ မည်သို့ဆက်သွယ်ရမည်နှင့် ပတ်သက်. အသေးစိတ်အချက်အလက်များအတွက် ကျေးဇူးပြု. အောက်တွင်ဖတ်ရှုပါ။
ဤအရာသည်ခွေးလေ့ကျင့်မှုသည်ရေရှည်ဖြစ်ရမည်, ဥပမာအားဖြင့်, သင်သည်ခွေးတစ်ကောင်ကိုထိုင်ရန်လေ့ကျင့်ပါကသင်တစ်ကြိမ်သာပြုလုပ်ရန်လိုအပ်သည်။ သူသည်တစ်နေ့တွင်သင်ယူနိုင်မည်ဟုမျှော်လင့်ပါသည်။ နောက်တစ်နေ့တွင်နာခံမှုပြရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ဒီစကားဝှက်ကိုသုံးပါ။ မနက်ဖြန် "ကလေးထိုင်" ရန်ရုတ်တရက်ပြောင်းလဲသွားပါကသူသည်နားလည်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ သူကထပ်ခါတလဲလဲပြန်ပြောင်းမယ်ဆိုရင်သူဟာရှုပ်ထွေးသွားမှာဖြစ်ပြီးဒီလုပ်ဆောင်မှုကိုလေ့လာနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ ထပ်ခါတလဲလဲအကြိမ်အပြီးတွင်အလားတူလုပ်ဆောင်မှုကိုသာသင်ယူနိုင်ပြီးလေ့လာပြီးနောက်တက်ကြွစွာအားဖြည့်ရမည်။ အကယ်. သင်သည်ထိုင်။ မကြာခဏမသုံးပါနှင့်, ခွေးကိုမေ့သွားလိမ့်မည်။ ခွေးသည်ဥပမာတစ်ခုအနေဖြင့်အခွဆွဲဆောင်မည်မဟုတ်, ထို့ကြောင့်အဖြစ်အပျက်များစွာတွင်မြင်ကွင်းသည်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ခွေးတော်တော်များများကအိမ်မှာပညတ်တွေကိုနာခံဖို့သင်ယူကြတယ်,
4 ။ ဆောင်းပါး 2 နှင့် 3 ကို အခြေခံ. ၎င်းသည်ရှင်းလင်းသောဆုများနှင့်အပြစ်ပေးခြင်းများပြုလုပ်ရန်အထိရောက်ဆုံးဖြစ်သည်။ သင်မှန်လျှင်, သင်သည်အကျိုးကိုခံရလိမ့်မည်။ ပြစ်ဒဏ်များတွင်ရိုက်နှက်ခြင်းပါဝင်နိုင်သည်, သို့သော်အကြမ်းဖက်ခြင်းနှင့်စဉ်ဆက်မပြတ်ရိုက်နှက်ခြင်းကိုမထောက်ခံပါ။ အကယ်. သင်က ဆက်. ရိုက်နှက်နေပါကခွေး၏ရိုက်နှက်ခြင်းကိုခံနိုင်ရည်ရှိခြင်းသည်တစ်နေ့ပြီးတစ်နေ့တိုးတက်လာကြောင်းသင်တွေ့ရှိလိမ့်မည်။ နောက်ဆုံးတွင်သင်မည်မျှရိုက်နှက်နေပါစေ, သူဘာကြောင့်ရိုက်နှက်ခံခဲ့ရရတာလဲလို့ခွေးသိတဲ့အတိုင်းကောင်လေးတစ်ယောက်ကသူဘာကြောင့်ရိုက်နှက်တာလဲဆိုတာကိုဘယ်တော့မှမသိခဲ့ဘူး။ သူဘာကြောင့်သူဘာကြောင့်ရိုက်နှက်ရတာလဲဆိုတာကိုဘယ်တော့မှနားမလည်တဲ့ခွေးကပိုင်ရှင်ကိုကြောက်လန့်နေမှာပါ။ အကျဉ်းချုပ်မှာ - ခွေးအမှားလုပ်သည့်အခါအစက်အပြောက်ကိုသင်ဖမ်းမိခြင်းမရှိပါကသူသည်အမှားတစ်ခုပြုလုပ်ခဲ့ကြောင်းခွေးကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းနားလည်စေနိုင်သည်။ လူအများစုကအလုပ်မလုပ်ပါဘူး။ ခွေးရိုက်နှက်ခြင်းကိုအကြံပြုသည်မဟုတ်! ခွေးရိုက်နှက်ခြင်းကိုအကြံပြုသည်မဟုတ်! ခွေးရိုက်နှက်ခြင်းကိုအကြံပြုသည်မဟုတ်!
5 ။ လေ့ကျင့်ရေးသည်ထိုသို့သောအချက်ကို အခြေခံ. ခွေးသည်မာစတာ၏ခေါင်းဆောင်မှုအခြေအနေကိုလေးစားကြောင်းခံစားချက်အပေါ်အခြေခံသည်။ "ခွေးများသည်သူတို့၏နှာခေါင်းများကိုသူတို့မျက်နှာများပေါ်တွင်တင်ရန်အလွန်ကောင်းသည်" ဟူသောသီအိုရီကိုလူတိုင်းကြားခဲ့ရသည်ဟုကျွန်ုပ်ယုံကြည်သည်။ အကယ်. ပိုင်ရှင်ကပိုင်ရှင်သည်သူ့ထက်နိမ့်သည်ဟုခံစားရပါကလေ့ကျင့်မှုသည်ထိရောက်မှုမရှိပါ။
6 ။ Gouzi ရဲ့ IQ ဟာသိပ်မမြင့်မားဘူး, ဒါကြောင့်သိပ်မမျှော်လင့်ပါနဲ့။ Gouzi ၏စဉ်းစားတွေးခေါ်ပုံသည်အလွန်ရိုးရှင်းပါသည်။ မှားယွင်းသောလုပ်ဆောင်မှုများကိုအပြစ်ပေးပြီးထိရောက်သောမြင်ကွင်းတွင်မှန်ကန်သောလုပ်ဆောင်မှုများကိုသင်ကြားပါ။ "ငါ့ခွေးသည်ဝံပုလွေဖြစ်၏။ သူငါ့ကိုကိုက်နေတုန်းပဲ။ သူကငါ့ကိုကိုက်နေတုန်းပဲ" ဆိုတဲ့အတွေးအခေါ်တွေလိုပဲ, သင့်ကိုလေးစားရန် ။ ခွေး၏လေးစားမှုသည်ပိုင်ရှင်နှင့်အကျိုးသင့်အကြောင်းသင့်ရှိသောသင်ကြားမှုကို အခြေခံ. အဆင့်အတန်းအပေါ်အခြေခံသည်။
7 ။ လမ်းလျှောက်ခြင်းနှင့် Neutering သည်အထူးသဖြင့်ယောက်ျားလေးများတွင်အမူအကျင့်ဆိုင်ရာပြ problems နာများကိုသက်သာစေနိုင်သည်။
8 ။ သူသည်မနာခံသောကြောင့်ခွေးကိုစွန့်ပစ်ရန်မဆုံးဖြတ်ပါနှင့်။ ၎င်းကိုဂရုတစိုက်စဉ်းစားပါ, သင်သည်သခင်တစ် ဦး အနေနှင့်တာဝန်ဝတ္တရားအားလုံးကိုပြည့်စုံစေပြီလော။ သူ့ကိုကောင်းကောင်းသင်ပေးခဲ့တာလား ဒါမှမဟုတ်သူကသင့်ရဲ့အကြိုက်များကိုအလိုအလျောက်လေ့လာလိမ့်မည်ဟုသင်သူ့ကိုသင်ပေးရန်မလိုအပ်ပါ။ မင်းရဲ့ခွေးကိုတကယ်သိလား သူကသူတကယ်ကောင်းတာပေါ့။ သူ့ကိုနို့တိုက်ကျွေးခြင်း, ရေချိုးခြင်း, ရေချိုးခြင်းနှင့်သူ၌ငွေဖြုန်းခြင်းကသူ့အတွက်ကောင်းသည်ဟုမဆိုလိုပါ။ အိမ်မှာသူ့ကိုတစ် ဦး တည်းမထားခဲ့ပါနဲ့။ ခွေးလမ်းလျှောက်ဖို့ထွက်သွားဖို့သွား pee ဖို့မလုံလောက်ပါ။ သူသည်လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်မိတ်ဆွေများလိုအပ်သည်။ ကျေးဇူးပြု. "ငါ့ခွေးသည်သစ္စာစောင့်သိသင့်သည်, သင်၏ခွေးကိုလေးစားလိုပါကသူ၏အခြေခံလိုအပ်ချက်များကိုလည်းလေးစားရန်လည်းလိုအပ်သည်။
9 ။ သင်၏ခွေးသည်အခြားခွေးများထက်ပိုမိုပြင်းထန်သည်ဟုမထင်ပါနှင့်။ သင်ထွက်သွားသည့်အခါဟောင်ရန်ကောင်းသောအပြုအမူတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် Passers-by ကိုကြောက်လန့်ပြီးလူသားများနှင့်ခွေးများအကြားပ conflict ိပက်ခဖြစ်သည့်မူလအကြောင်းပြချက်လည်းဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်ဟောင်ရန်သို့မဟုတ်ရန်လိုသောအပြုအမူများရှိသည့်ခွေးများသည်ခွေးများအတွက်တည်ငြိမ်။ ကျန်းမာသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေမဟုတ်ပါ။ ကျေးဇူးပြုပြီးသင့်ခွေးကိုယဉ်ကျေးစွာဖြစ်စေပါ။ ပိုင်ရှင်၏အရည်အချင်းမပြည့်မှီမှုကြောင့်သင်တစ်ယောက်တည်းနှင့်အကူအညီမဲ့သူ,
10 ။ Gouzi မှမမျှော်လင့်ပါနှင့်, Gouzi မှများစွာတောင်းဆိုပါ။ သူသည်ဆိုးညစ်သော, နာခံမှုမရှိသော, ခွေးပိုင်ရှင်တစ် ဦး အနေဖြင့်သင်နားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ပထမ ဦး စွာသင်သည်ခွေးတစ်ကောင်ကိုထိန်းသိမ်းရန်ဆုံးဖြတ်ချက်ချပြီးခွေးအိမ်ကိုယူရန်ရွေးချယ်သောကြောင့်သူသည်ပိုင်ရှင်အဖြစ်သူ၏ကောင်းမကောင်းကိုရင်ဆိုင်ရန်လိုသည်။ ဒုတိယအချက်မှာ Gouzi သည် Gouzi ဖြစ်သည်။ သူသည်လူသားတစ် ဦး ကဲ့သို့သူ့ကိုမတောင်းဆိုနိုင်ပါ။ တတိယ, အကယ်. ခွေးငယ်ရွယ်နေဆဲဆိုလျှင်သူသည်ကလေးငယ်ဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်ဟုသင်နားလည်ရန်လိုသည်မှာသူသည်ကမ္ဘာကြီးကိုစူးစမ်းလေ့လာနေဆဲဖြစ်ပြီးပိုင်ရှင်နှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရန်ကြိုးစားနေသည်မှာသူသည်ဆက်လက်နေတုန်းပဲ လူငယ်, သင်နှင့်သူရခြင်းသည်အပြန်အလှန်နားလည်မှုနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်သူအိမ်သို့ပြန်လာပြီးသူ၏နာမကိုနားလည်ပြီးနောက်ရက်အနည်းငယ်အတွင်းသင့်အားသခင်အဖြစ်အသိအမှတ်ပြုရန်မျှော်လင့်ခြင်းသည်လက်တွေ့မကျပါ။ အားလုံးတွင်ခွေး၏အရည်အသွေးသည်ပိုင်ရှင်၏အရည်အသွေးကိုတိုက်ရိုက်ရောင်ပြန်ဟပ်သည်။ ခွေးကိုသင်ပေးသောအချိန်နှင့်ပညာရေးပိုများလေလေသူလုပ်နိုင်လေလေဖြစ်သည်။
11 ။ ခွေးလေ့ကျင့်ရေးအတွက်ဖြစ်နိုင်သမျှရည်မှန်းချက်အဖြစ်ဖြစ်ရန်နှင့်အချက်အလက်များကိုသူတို့ရပ်တည်သကဲ့သို့ဆွေးနွေးပါ။
12 ။ မှားယွင်းသောအပြုအမူများကိုကာကွယ်ရန်နှင့်ခွေးအမှားမလုပ်မီမှန်ကန်သောအပြုအမူကိုလမ်းညွှန်ပါ။
13 ။ ခွေးတစ်ကောင်နားလည်နိုင်သည့်လူ့ဘာသာစကားသည်အလွန်အကန့်အသတ်ရှိသည်။ Gouzi ၏စဉ်းစားတွေးခေါ်ပုံသည်အပြုအမူနှင့်ရလဒ်များကိုအလွန်အာရုံစိုက်သည်။ Gouzi ၏မျက်လုံးများတွင်သူ၏လုပ်ရပ်များအားလုံးသည်အချို့သောရလဒ်များကိုဖြစ်ပေါ်စေလိမ့်မည်။ ထို့အပြင်ခွေးများအာရုံစူးစိုက်ရန်အချိန်သည်အလွန်တိုတောင်းသောကြောင့်အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေသည့်အခါအချိန်ဇယားသည်အလွန်အရေးကြီးသည်။ တနည်းအားဖြင့်ပိုင်ရှင်တစ် ဦး အနေဖြင့်သင်၏လှုပ်ရှားမှုတိုင်းသည်ခွေး၏အပြုအမူအတွက်တုံ့ပြန်ချက်နှင့်လေ့ကျင့်မှုဖြစ်သည်။
ရိုးရှင်းသောဥပမာတစ်ခုပေးရန်ခွေးအဟွာသည် 3 လအရွယ်တွင်သူသည်လက်ကိုကိုက်ခြင်းကိုနှစ်သက်သည်။ သူပိုင်ရှင်ကိုသူကိုက်သည့်အခါတိုင်း F သည်သူမကိုက်စားတော့မည်ဟုမျှော်လင့်ကြောင်း Ahua ကိုလက်တစ်ဖက်ဖြင့်မထိပါ။ ။ သူသည်လေ့ကျင့်သင်ကြားမှုကိုရပ်တည်နေသည်ဟုခံစားခဲ့ရသည်။
ဤအပြုအမူ၏အမှားသည်သူနှင့်ထိမိသည်ဟုယူဆသောခွေးသည်သူနှင့်အတူဆုလာဘ်သည်, တစ်နည်းပြောရရင်ခွေးက biting = ထိမိပြီး 0 င်ရောက်ခြင်းကိုဆက်ပြီးဆက်စပ်နေလိမ့်မယ်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်, f သည်နှုတ်ဖြင့်ညွှန်ကြားချက်များကိုလည်းမပေးလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့်သခင်သည်သူမအမှားတစ်ခုခုပြုလုပ်ခဲ့ကြောင်းပြောနေစဉ်သခင်သည်မိမိကိုယ်ကိုအကျိုးဖြစ်ထွန်းစေသည်ဟုခံစားမိသည်,
Post Time: Dec-01-2023
